Plano de aula
Estrutura Curricular
Ensino Fundamental Ciências Preservação do Meio Ambiente
Séries Iniciais Arte História e Quadrinhos
Dados da Aula
O que o aluno poderá aprender com esta aula
-Ensinar os alunos a respeitar o meio em que vivem;
-Sensibilizar e conscientizar as crianças de que a vida depende do meio ambiente e o meio ambiente depende de cada cidadão deste planeta;
-Elaborar estratégias para preservação do meio em que vivem;
-Criar personagens e enredo para a produção de história em quadrinhos no computador;
-Usar o programa HagáQuê para compartilhar informações e reflexões sobre o tema abordado;
-Produzir uma história em quadrinhos no programa Hagáquê.
Duração das atividades
4 aulas de 45 minutos cada
Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno
-Exercitar o respeito ao Meio Ambiente, participando das reflexões para a solução dos problemas existentes;
-Ter uma atitude responsável em relação ao Meio Ambiente:
-Ampliar a oralidade de leitura e escrita de forma mais divertida e atrativa;
-Desenvolver a criatividade e a habilidade nos trabalhos através da interação;
-Utilizar os recursos tecnológicos com o programa HagáQuê;
Estratégias e recursos da aula
1ª Etapa
-Socialização sobre o tema central, destacando os seguintes pontos:
1.O que é meio Ambiente?
2.Como preservá-lo?
3.Conhecer e observar o entorno da escola para identificar possíveis problemas ambientais existentes;
2ª Etapa
Levar os alunos à biblioteca para realizar a leitura de alguns textos sobre o Meio Ambiente.
-Realizar um passeio estético, abordando as paisagens presentes no entorno;
3ª Etapa
No laboratório de informática, o aluno aprenderá a criar histórias em quadrinhos no programa HagáQuê, sobre como preservar o Meio Ambiente.
7ª Etapa
Após montagem da história em quadrinhos será postado no blog dos professores, para acesso dos alunos.
Recursos Complementares
- Computador;
-Biblioteca;
Avaliação
Os alunos serão avaliados durante todo o processo de execução das atividades e da produção das histórias até a conclusão final de cada um. Serão avaliados também em participação, interesse, oralidade, criatividade, empenho e habilidade. O professor poderá fazer alguns questionamentos para avaliar seu trabalho e dos alunos.
Resultados
